APPLICATION / BJLC
教学与实验应用
围绕学习任务配置器材和说明,让实验连接、操作和记录更清楚。
01
明确教学任务
先说明课程主题、使用人群、人数或分组方式,以及需要亲手完成的操作。区分展示、测量和开放实验,避免单纯按器材数量配置。
02
利用现有器材
核对现有电源、仪器、计算机和工作台。按实验任务补齐必要的模组、线缆、固定配套和使用说明。
03
准备使用与复位资料
整理连接关系、操作顺序、观察记录、拆装和复位要求,让教师与使用者能够按同一份资料开展活动。
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可能涉及的技术方向
RF / 01
信号处理
围绕信号获取、变换与控制,安排硬件链路、软件接口与验证方法。
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SYSTEM / 06
软件开发与技术授权
让控制软件、设备接口与技术资料形成清晰的交付关系。
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LAB / 07
实验器材与套件
从实验目标出发,组织器材、连接、任务说明与使用条件。
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图中为类别与连接关系示意,非实物照片,仅供参考。
为下一个项目,确定技术路径。
从应用目标、现有条件和关键接口开始,整理一份可讨论的技术需求。